Trình bày thuộc tính, cấu tạo, nguyên nhân, kết quả có ích hoặc có hại của sự vật hiện tượng, để người đọc có tri thức và có thái độ đúng đắn với chúng. - Thuyết minh sản phẩm - Giới thiệu di tích, thắng cảnh, nhân vật - Trình bày tri thức và phương pháp trong khoa học. 5. Nghị luận Phần đọc hiểu - Đề số 3 - Luyện thi THPTQG môn Ngữ văn - Thầy Nguyễn Huy Hoàng (DỄ HIỂU NHẤT) | Tổng quát các kiến thức nói về xe tôi chạy trên lớp sương bềnh bồng đọc hiểu mới cập nhật. Posted on 19/10/2022 by Nguyễn Thuận. Đọc hiểu là phần thi khó nhất ở mọi trình độ và cả trình N3. Bạn có thể nhớ nhiều kiến thức về từ vựng, ngữ pháp nhưng khi bắt đầu đọc một bài đọc dài lê thê với rất nhiều cách sử dụng ngữ pháp phức tạp và vô số từ vựng mới, cùng với đó là sức ép về mặt thời gian và áp lực điểm số Nội dung đọc - hiểu chiếm một phần khá quan trọng trong cấu trúc đề thi vào 10. Đây có thể coi là phần dễ kiếm điểm. ÔN TẬP KIẾN THỨC ĐỌC - HIỂU. I. NHỮNG DẠNG CÂU HỎI ĐỌC - HIỂU THƯỜNG GẶP. Nêu tên tác giả, tác phẩm, xác định phương thức biểu đạt Vay Tiền Nhanh. Nếu như em đang chỉ trọng tâm vào phần kiến thức nghị luận văn học, nghị luận xã hội, thì em đã bỏ qua một phần kiến thức quan trọng không kém và chiếm tới 3 điểm trong toàn bài. Chính vì thế, chúng mình không nên xem nhẹ việc ôn tập Tiếng Việt đâu nha. Và dưới đây là những kiến thức trọng tâm về phần Đọc hiểu mà em cần ghi nhớ. - ĐĂNG KÍ NGAY KHÓA HỌC ĐỌC HIỂU - LỚP 9 ĐĂNG KÝ NGAY - 2K8 - KHOÁ HỌC KỸ NĂNG + LUYỆN ĐỀ TẠI ĐÂY - 2K8 - KHÓA HỌC ĐỌC TẠI ĐÂY - 2K8 - KHÓA HỌC CHẠY VĂN TẠI ĐÂY - 2K8 - KHOÁ HỌC CẤP TỐC TẠI ĐÂY - 2K8 - BỘ VIDEO KHOÁ HỌC BỒI DƯỠNG TẠI ĐÂY - 2K8 - KHOÁ HỌC LUYỆN ĐỀ TẠI ĐÂY - KHÓA HỌC NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHUYÊN TẠI ĐÂY Đăng ký khóa học và đọc thêm nhiều bài viết hấp dẫn khác của Học Văn Chị Hiên tại đây Facebook Học Văn Chị Hiên THCS Youtube Học Văn Chị Hiên Instagram Học Văn Chị Hiên Tiktok Học Văn Chị Hiên Đọc hiểu là phần chiếm 3 điểm trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT, thí sinh nắm vững cấu trúc và phương pháp làm bài có thể lấy điểm tối đa. Cô Hồ Ái Linh, giáo viên Văn trường THCS - THPT Đào Duy Anh, TP HCM, nêu một số lưu ý với thí sinh khi làm các dạng đọc hiểu đề thi Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT. Cô Hồ Ái Linh, giáo viên Văn, trường THCS - THPT Đào Duy Anh, TP HCM. Ảnh Nhân vật cung cấp. Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn năm nay theo đề thi tham khảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo gồm hai phần Đọc hiểu 3 điểm; Làm văn với một câu nghị luận xã hội 2 điểm và một câu nghị luận văn học 5 điểm. Thời gian làm bài 120 đề thi THPT quốc gia các năm trước và tốt nghiệp THPT năm 2020, có thể thấy Bộ Giáo dục và Đào tạo ra đề ngày càng sát với thực tiễn, hướng đến việc giáo dục đạo đức, nhân cách học sinh. Phần đọc hiểu có 4 câu hỏi tương ứng với 4 mức độ nhằm đánh giá học sinh một cách khách quan nhất Nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp, vận dụng vi ngữ liệu của dạng đề này chủ yếu ở hai hình thức Văn bản văn học hay văn bản nghệ thuật và văn bản nhật bản văn học thường có Văn bản trong chương trình thường là các văn bản đọc thêm; văn bản ngoài chương trình các văn bản cùng loại với các văn bản được học trong chương trình.Văn bản nhật dụng là loại có nội dung gần gũi, thiết thực với cuộc sống của con người và cộng đồng trong xã hội hiện đại như chủ quyền biển đảo, thiên nhiên, môi trường, năng lượng, dân số, quyền trẻ em, phòng chống ma túy... Văn bản nhật dụng có thể dùng tất cả thể loại, nhưng thường được lấy từ loại văn bản nghị luận và văn bản báo liệu thường được đưa ra là các vấn đề gần gũi, phù hợp với nhận thức và trình độ của các em, đặc biệt là những vấn đề hiện hữu trong đời sống hàng ngày, được cộng đồng chú ý và có những bài học nhân văn sâu sắc. Phần Đọc hiểu trong đề tham khảo Ngữ văn, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021 do Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố ngày 1/4. Sau khi nắm được cấu trúc và phạm vi ngữ liệu của đề đọc hiểu, học sinh cần làm quen hệ thống câu hỏi trong phần này. Phần Đọc hiểu sẽ có 4 câu hỏi như sauThứ nhất, dạng câu hỏi nhận biết. Câu hỏi này hướng đến khả năng nhận biết đúng các phương thức biểu đạt, phong cách ngôn ngữ, thao tác lập luận, hình thức lập luận, nội dung chính của đoạn văn, thể thơ. Với dạng câu hỏi này, học sinh cần hiểu nội dung của đoạn ngữ liệu và áp dụng kiến thức cơ bản mình đã học được để giải quyết vấn dụ 1Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi"Hãy xuống đường để nhìn thấy khuôn mặt anh chị em taÔi khuôn mặt được đúc bằng chân lýTừ Việt Nam từ con đường đánh MỹHôm nay rạng rỡ tự hào!Hãy xuống đường để nhìn thấy khuôn mặt anh chị em ta!Những ánh mắt sau đêm dài, nhìn thấyKẻ thù kia và đây đồng độiTàn bạo kia, đánh chính nghĩa là mìnhCái đích một đời, cái nghĩa hy sinhLẽ sống lớn lao, tình yêu cháy bỏngPhút này đây chúng ta đều tiếp cậnPhút này đây đồng nghĩa cuộc đời mìnhTa vụt lớn lên trong nhịp bước tuần hànhNgực trải rộng chứa cả tầm biểu ngữTrường thành cổ, ta làm trường thành trẻSông lặng im, ta đổ sóng mặt đườngTa không còn là ta của đau thươngTa là quê hương, ta là sức mạnh...".Theo "Xuống đường", Nguyễn Khoa ĐiềmDạng 1 Đoạn thơ trên sử dụng thể thơ gì?Dạng 2 Đoạn trích trên sử dụng phong cách ngôn ngữ gì?Dạng 3 Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt gì?Thứ hai là dạng câu hỏi thông hiểu, yêu cầu học sinh dựa vào nội dung văn bản để lý giải hoặc giải quyết các tình huống, vấn đề trong văn bản. Học sinh sắp xếp, phân loại được thông tin trong văn bản; kết nối, đối chiếu, lý giải, mối quan hệ của thông tin để lý giải nội dung của văn bản; cắt nghĩa, lý giải nội dung, hiệu quả các biện pháp tu từ, các chi tiết, sự kiện thông tin có trong văn dạng câu này, học sinh dựa vào nội dung có sẵn trong văn bản để trả lời câu hỏi tại sao và những vấn đề liên quan. Với mức độ này chỉ yêu cầu các em hiểu văn bản, dựa trên ngữ liệu có sẵn giải quyết vấn dụ 2Đọc câu hỏi sau và trả lời các câu hỏi bên dưới"Nhiều người nghĩ rằng người trưởng thành nghĩa là người đã đạt đến một độ tuổi nhất định nào đó trong cuộc sống. Tuy nhiên, đó là định nghĩa cổ điển về mặt sinh học. Trong xã hội hiện đại ngày nay, nếu một người có nhiều tuổi nhưng vẫn sống dựa vào người khác, vẫn không nỗ lực phấn đấu, vẫn ỷ lại, chây lười ăn bám... thì liệu có khác gì một đứa trẻ? Một người như thế không thể được coi là người có kinh nghiệm sống và càng không thể được coi là một người trưởng thành, mà chỉ đáng được gọi là một đứa trẻ có nhiều nghiệm sống và sự trưởng thành không phụ thuộc vào việc bạn đã sống bao lâu, mà phụ thuộc vào việc bao nhiêu năm qua bạn đã và đang sống như thế nào. Người trưởng thành là người- Muốn làm chủ vận mệnh của mình, thay vì ỷ lại, chây lười, ăn bám, đổ lỗi cho số Muốn hoàn thành tốt công việc của mình để có một sự nghiệp rạng Muốn biến những khó khăn thách thức thành cơ hội giúp mình thành công Muốn giữ vững vị thế và lợi thế cạnh tranh trong một thời đại mà sự cạnh tranh đang trở nên ngày một quyết Muốn liên tục xây dựng và phát triển lòng tự trọng và sự tự tin của mình để ngẩng cao đầu mà sống...Theo "Chiến thắng trò chơi cuộc sống", Adam KhooDạng 1 Theo định nghĩa cổ điển, thế nào là người trưởng thành?Dạng 2 Theo tác giả bài viết, thế nào là người trưởng thành?Dạng 3 Tại sao tác giả cho rằng "Kinh nghiệm sống và sự trưởng thành không phụ thuộc vào việc bạn đã sống bao lâu?".Gợi ý trả lời như sauDạng 1 Theo định nghĩa cổ điển, người trưởng thành là người đã đạt đến một độ tuổi nhất định nào đó trong cuộc 2 Theo tác giả bài viết, người trưởng thành là- Muốn làm chủ vận mệnh của mình, thay vì ỷ lại, chây lười, ăn bám, đổ lỗi cho số Muốn hoàn thành tốt công việc của mình để có một sự nghiệp rạng Muốn biến những khó khăn thách thức thành cơ hội giúp mình thành công hơn...Dạng 3 Tác giả cho rằng "Kinh nghiệm sống và sự trưởng thành không phụ thuộc vào việc bạn đã sống bao lâu" vì nó phụ thuộc vào việc bao nhiêu năm qua bạn đã và đang sống như thế tư là dạng câu hỏi vận dụng thấp, yêu cầu khả năng vận dụng của người đọc ở mức độ vừa phải. Học sinh hiểu như thế nào về vấn đề yêu cầu, hay từ đoạn trích trong tác phẩm và giải thích tại sao tác giả lại đưa ra nhận định hỏi vận dụng thấp thường yêu cầu nêu tác dụng của các phép tu từ hay việc sử dụng kết hợp các phương thức biểu đạt, sử dụng từ ngữ... trong văn bản; giải thích câu ngữ liệu, nhận xét đánh giá vấn đề, thái độ của tác giả về sự sinh phải biết vận dụng kiến thức, biết sử dụng phương pháp, nguyên lý hay ý tưởng để giải quyết một vấn đề nào đó. Đặc biệt, trong quá trình viết, học sinh nên đi thẳng vào vấn đề, tránh dẫn dắt dài dòng xa trọng tâm trên nguyên tắc đúng - đủ. Dung lượng của phần này sẽ tầm 5-7 dòng, những em có lập luận chặt chẽ, chắc chắn, logic sẽ đạt điểm tối dụ 3Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu"Giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc là vấn đề sống còn của mỗi quốc gia, là vấn đề tồn tại hay không tồn tại của từng dân sắc văn hóa dân tộc Việt Nam là tài sản vô giá, là linh hồn của dân tộc được hun đúc qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước với bao biến cố thăng trầm của lịch sử; được viết lên bằng máu, nước mắt và mồ hôi của cả dân tộc Việt Nam. Chính vì vậy, nó là biểu tượng của sự trường tồn, là cầu nối giữa quá khứ, hiện tại và tương lai của dân tộc và bản sắc văn hóa dân tộc có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Đặc trưng tiêu biểu, khí phách và tâm hồn dân tộc được thể hiện rõ nhất qua bản sắc dân tộc. Dân tộc, quốc gia nào nếu không biết kế thừa, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, làm giảm di sản văn hóa dân tộc mình thì chắc chắn sẽ bị tụt hậu, bởi văn hóa không chỉ là mục tiêu, mà còn là động lực của sự phát triển xã hội. Nhưng tiếp thu nền văn hóa tiên tiến, mang tính thời đại phải trên cơ sở kế thừa, bảo tồn và khai thác truyền thống đạo đức, tập quán, lòng tự hào dân tộc. Nền văn hóa dân tộc là nguồn vốn quý báu, thiêng liêng của một dân tộc".Theo Hà Phan, "Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc theo tư tưởng Hồ Chí Minh", Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, ngày 8/10/2015Dạng 1 Anh chị hiểu như thế nào về ý kiến sau "Tiếp thu nền văn hóa tiên tiến, mang tính thời đại phải trên cơ sở kế thừa, bảo tồn và khai thác truyền thống đạo đức, tập quán, lòng tự hào dân tộc"?Dạng 2 Anh chị có nhận xét gì về thái độ của tác giả đối với việc giữ gìn và phát huy bản sắc dân tộc?Dạng 3 Vì sao tác giả cho rằng bản sắc văn hóa là biểu tượng của sự trường tồn, là cầu nối giữa quá khứ, hiện tại và tương lai của dân cùng là câu hỏi vận dụng cao, dạng câu kiểm tra năng lực vận dụng của người học khả năng vận dụng kiến thức, kỹ năng vào thực hành. Các câu hỏi thường gặp là "Thông điệp nào có ý nghĩa nhất với anh/ chị?"; "Bài học anh/ chị rút ra từ đoạn trích trên là gì?"; "Anh/chị hãy đưa ra các giải pháp đối với vấn đề được nêu ra trong đoạn trích"; "Anh/ chị có đồng tình với quan điểm không, vì sao".Để làm được câu hỏi này, học sinh phải có chính kiến, biết nhìn nhận, đánh giá vấn đề và đưa ra những quan điểm của mình. Lập luận của học sinh phải mang tính thuyết phục, rõ ràng, có trọng tâm. Dung lượng bài làm nên ở mức 5-7 dụ 4Từ ngữ liệu của ví dụ 2 ta có một số dạng câu hỏiDạng 1 Anh/chị có đồng tình với quan điểm "Kinh nghiệm sống và sự trưởng thành không phụ thuộc vào việc bạn đã sống bao lâu, mà phụ thuộc vào việc bao nhiêu năm qua bạn đã và đang sống như thế nào?" không? Vì sao?Dạng 2 Anh/chị có nhận xét gì về quan điểm những biểu hiện của người trưởng thành ở tác giả. Nhóm thí sinh tại điểm thi trường Marie Curie quận 3, TP HCM sau khi hoàn thành bài thi môn Ngữ văn, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020. Ảnh Quỳnh Trần. Nhìn chung, đề làm tốt phần đọc hiểu, học sinh cần đọc kỹ đoạn trích ngữ liệu 2-3 lần, vạch sẵn nội dung chính của văn bản để dễ dàng hình dung, phát hiện vấn đề. Câu 1 và 2 thường chỉ cần áp dụng kiến thức cơ bản, do đó học sinh cần xác định đúng vấn đề, tránh nhầm lẫn sai sót và mất nhiều thời 3, 4 yêu cầu nêu quan điểm cá nhân, cần trình bày rõ ràng, thẳng thắn, lập luận chặt chẽ, tránh sa đà kể lể, vòng vo, dễ lạc đề. Học sinh cần tránh trùng lặp quá nhiều ý kiến của bản thân với đoạn ngữ liệu. Dung lượng cho hai câu vừa phải, tiết kiệm thời gian để hoàn thành các câu hỏi đọc hiểu chỉ nên làm trong 20-25 phút, đừng mất nhiều thời gian cho phần này mà không đủ giờ làm cho các câu còn lại. Ở phần này, những học sinh có cách trình bày khoa học, sáng tạo và cá tính sẽ có điểm số nội dung phần đọc hiểu có thể ra trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, các em có thể lưu ý và tìm hiểu như Covid-19 và sự chung sức đồng lòng của xã hội, ý thức cá nhân với cộng đồng trong dịch bệnh; tinh thần tương thân tương ái, giúp đỡ lẫn nhau, tình người; chủ quyền biển đảo, niềm tự hào dân tộc; khai thác thế mạnh của đất nước, vai trò, tiềm lực của thế hệ trẻ; xây dựng, phát triển bản lĩnh, cái tôi cá nhân, rèn luyện kỹ năng, đạo đức phẩm Ái Linh>>Xem điểm chuẩn năm 2020 của hơn 200 đại học Bài tập phần đọc hiểu Ngữ văn 12 là 1 dạng bài chắc chắn có trong đề thi THPTQG. Đặc biệt, dạng bài này chiếm tới 3/10 điểm số tổng bài thi. Để giành trọn 3 điểm, các em cần phải nắm chắc kiến lý thuyết. Và làm thuần thục các bài tập liên quan. Vì vậy, CCBook dành tặng teen 2k1 110 bài tập phần đọc hiểu ngữ văn 12 chọn lọc có đáp án chi tiết .Thuộc lòng cách làm bài đọc hiểu văn bản để ăn chắc 3 điểmLý thuyết trọng tâm phần đọc hiểu Ngữ văn 12Bài tập phần đọc hiểu Ngữ văn 12 chiếm tới 3 điểm trong đề thi THPTQG. Đặc biệt, đây là dạng bài chắc chắn sẽ có trong đề thi. Trước khi bắt tay vào làm bài, các em cần nắm được kiến thức lý thuyết và cách làm bài đọc hiểu văn bản để đạt điểm cao kiến thức cần nắm vững về cách làm bài đọc hiểu văn bảnĐể làm tốt bài tập phần đọc hiểu Ngữ văn 12, 11, 10, các cần phải nắm vững những phần kiến thức sau1. Các phong cách ngôn ngữ chức năngBài tập phần đọc hiểu Ngữ văn 12 sẽ hay hỏi về các phong cách ngôn ngữ. Vì vậy, các em cần phải lưu ý, trong đề thi thường có câu hỏi Văn bản trên thuộc phong cách ngôn ngữ nào? Các em chú ý đọc kĩ văn bản, tìm hiểu đặc điểm của phong cách ngôn ngữ của văn bản rồi hãy trả phong cách ngôn ngữ bao gồmPhong cách ngôn ngữ sinh hoạtPhong cách ngôn ngữ khoa họcPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ chính luậnPhong cách ngôn ngữ hành chínhPhong cách ngôn ngữ báo chí2. Các phương thức biểu đạtKhi làm bài tập phần đọc hiểu Ngữ văn 12 mà đề bài hỏi về các phương thức biểu đạt cần có những lưu ý– Một văn bản có khi kết hợp nhiều phương thức biểu đạt khác nhau. Nhưng bao giờ cũng có một phương thức biểu đạt chính.– Câu hỏi trong đề chỉ yêu cầu các em xác định phương thức biểu đạt chính. Các em nên chú ý đọc kĩ câu hỏi rồi hãy trả lời một cách chính xác.– Có 4 phương thức thường xuất hiện trong các đề thi biểu cảm, tự sự, miêu tả, nghị Các thao tác lập luậnCác thao tác lập luận sẽ bao gồm giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận, so sánh, bác Các biện pháp tu từCác biện pháp tu từ thường gặp khi các em làm bài tập phần đọc hiểu Ngữ văn 12. Các biện pháp tu từ bao gồm so sánh, ẩn dụ, nhân hóa, vật hóa, hoán dụ, điệp ngữ. Khoa trương, nói giảm, liệt kê, tương phản, đối lập. Câu hỏi tư từ, chêm xem, im thức phần đọc hiểu được trích từ sách Đột phá 8+ môn Ngữ văn kì thi THPT Quốc gia5. Đặc trưng của các thể thơĐặc trưng của các thể thơ thơ lục bát, thơ song thất lục bát. Các thể ngũ ngôn Đường luật. Các thể thất ngôn Đường luật. Các thể thơ hiện Các hình thức lập luận của đoạn vănCác hình thức lập luận của đoạn văn bao gồm diễn dịch, quy nạp, song hành, đoạn tổng – phân – hợp, đoạn móc Một số phương tiện và phép liên kếtPhương tiện liên kết là yếu tố ngôn ngữ được sử dụng nhằm làm bộ lộ mối dây liên lạc giữa các bộ phận có liên kết với nhau. Các phép liên kết chính sau đây phép lặp, phép thế, phép liên tưởng, phép nghịch đối, phép Các phương thức trần thuậtCác phương thức trần thuật thường xuất hiện trong các văn bản truyện kể truyện, tiểu đây, CCBook đã tổng hợp những phần kiến thức quan trọng các em cần nắm vững để làm tốt bài tập phần đọc hiểu Ngữ văn 12. Để nắm chi tiết về kiến thức, các em nên tham khảo thêm trong cuốn sách Đột phá 8+ môn Ngữ văn kì thi THPT Quốc làm bài đọc hiểu môn Văn - bí quyết chinh phục điểm 9111 bài tập phần đọc hiểu Ngữ văn 12 có đáp án chi tiếtSau khi đã ôn tập phần đọc hiểu Ngữ văn 12, các em nên bắt tay vào thực hành bài tập để áp dụng được ngay kiến thức. Chính vì vậy, CCBook - Chuyên sách luyện thi tặng ngay cho teen 2k1 110 bài tập phần đọc hiểu có đáp án. Hi vọng với bộ tài liệu này, các em sẽ làm thuần thục được dạng bài bài tập phần đọc hiểu Ngữ văn 12 đều có đáp án chi tiết. Hướng dẫn giải cụ thể để các em so sánh, đối chiếu kết cả các bài tập đều được lấy từ đề thi các trường chuyên luyện thi nổi tiếng trên toàn quốc. Dưới đây là một số bài tập trong bộ 110 bài tập phần đọc hiểu Ngữ văn 12 Đề số 1 của trường chuyên Lê Quý Đôn Điện Biên lần 1 Đề số 4 của trường chuyên Chu Văn An lần 1Trên đây là 2 đề thi được trích từ bộ tài liệu 111 bài tập phần đọc hiểu Ngữ văn 12. Các em click vào link để tải trọn bộ 111 bài tập phần đọc hiểu về ôn luyện nhé. Chắc chắn ôn luyện thuần thục các bài tập này, các em sẽ nắm chắc được cách làm bài đọc hiểu văn bản dễ tập đọc hiểu Ngữ văn 10 có đáp án chi tiết đến từng "mili"Sách luyện thi THPT Quốc gia giúp em "xử gọn" bài tập phần đọc hiểu Ngữ văn 12Đột phá 8+ môn Ngữ văn kì thi THPT Quốc gia là cuốn sách luyện thi mà CCBook muốn nhắc tới. Cuốn sách hệ thống đầy đủ kiến thức phần đọc hiểu Ngữ văn 12, 11 và lớp giả còn đưa ra cho em những lưu ý khi làm bài. Chỉ ra lỗi sai và cách khắc phục để em đạt điểm "ăn điểm" tối đa thuộc chuyên đề chỉ giúp các em "xử gọn" bài tập đọc hiểu Ngữ văn 12. Cuốn sách còn giúp các em tự tin đạt từ 8 điểm Ngữ văn thi THPTQG 2019. Bởi vì cuốn sách luyện thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn này có những ưu điểm vượt trộiĐây là cuốn sách đầu tiên có đủ kiến thức cả 3 lớp 10, 11, 12. Cuốn sách có bố cục tương ứng với 3 dạng câu hỏi có trong đề- Chương 1 Chuyên đề đọc hiểu tác phẩm văn học. Tất cả các tác phẩm đều được trình bày dưới hình thức sơ đồ tư Chương 2 Chuyên đề làm quen với nghị luận văn học dạng đề liên kết so sánh văn học, liên hệ văn Chương 3 Chuyên đề đọc hiểu và nghị luận xã hội để giúp em tối ưu hóa điểm kiến thức được triển khai dưới dạng sơ đồ tư bỏ cách học vẹt, học thuộc lòng truyền đủ các dạng bài trọng tâm, các bài viết hoàn chỉnh để em tham dẫn trả lời các câu hỏi rõ ràng, trọng tâm, đủ ý không lan man, mơ tiện ích kèm sách hỗ trợ toàn diện việc họcĐặc biệt, cuốn sách còn được tích hợp cùng 2 tiện ích miễn phí. Hỗ trợ toàn diện trong quá trình họcHệ thống video bài giảng do tác giả viết sách trực tiếp ghi hình. Để tổng hợp những kiến thức khó, trọng tâm. Khơi gợi tinh thần học tập và giải đáp những vấn đề mà các em thường gặp phải. Video bài giảng được tích hợp miễn phí cùng sáchQuyền tham gia vào nhóm giải đáp học tập trên Facebook hoạt động 24/7. Tại đây những thắc mắc của các em về kiến thức đều được tác giả giải đáp tận tình, thấu chắn cuốn sách sẽ là “bí kíp’ hữu hiệu giúp em đạt từ 8 điểm Ngữ văn thi THPTQG tin liên hệ với CCBook - Chuyên sách luyện thiNgay bây giờ teen 2k1 hãy CMT SĐT dưới bài viết này hoặc nhắn tin cho fanpage CCBook - Đọc là đỗ bằng cáchNhắn tin nhanh nhất Hotline chỉ Số 10 Dương Quảng Hàm - Cầu Giấy - Hà [email protected].

kiến thức phần đọc hiểu